Travail à réaliser :
1- Sur une feuille de classeur, recopier le titre et la problématique.
2- Tracer un trait sur toute la largeur de la page.
3- Écrire les rôles de chacun pour cette séquence :
- Coordonnateur :
- Secrétaire :
- Informaticiens :
4- Tracer un trait sur toute la largeur de la page.
5- Prendre connaissance tout d'abord des 4 premiers chapitres du document ressource en cliquant sur l'image suivante :

9- Recopier et répondre aux questions suivantes :
- Quel est le rôle des capteurs et des détecteurs ?
- Qu’est-ce qu’un capteur ?
- Qu’est-ce qu’un détecteur?
- Qu’est-ce qu’un signal analogique ?
- Qu’est-ce qu’un signal numérique ?
- Associer le bon système au bon signal :
- - Capteur : signal ….
- - Détecteur : signal ...
11- Nous allons maintenant étudier le comportement global du système, en voyant le rôle des différents composants : pour cela, prendre connaissance du document ressource en vidéo projetée par le professeur, et en cliquant sur présentation SysML.
Voici le fonctionnement de notre futur système de tri automatisé : L'utilisateur (ou l'élève) présente à la caméra le déchet à jeter, une LED s'allume au dessus de la poubelle correspondante, en même temps que son couvercle s'ouvre automatiquement.
12- Compléter le diagramme des blocs internes (demander le document à coller)
13- Le secrétaire complétera le classeur de votre équipe.