Travail à réaliser :
Vous allez maintenant découvrir ce qu’est une IA et commencer à aborder son principe de fonctionnement.
1- Uniquement dans le classeur d’équipe, coller les différentes étiquettes dans la bonne colonne, selon que l’objet en question utilise l’Ia ou pas.
2- En binôme, ouvrir le lien Quick, Draw! et faire les 6 dessins demandés. Noter dans le classeur d’équipe si l’IA a reconnu tous vos dessins.
3- En cliquant sur un ou plusieurs dessin.s, expliquer comment l’application a pu reconnaître ce que vous avez fait (seulement dans le classeur d’équipe). Vous pouvez aussi consulter l’ensemble des données sur le lien suivant Quick, Draw! The Data (uniquement en anglais)
4- Selon le temps qu'il vous reste, tenter de reconnaître des images générées par IA ou non, sur le lien suivant : https://fake-or-real.net/. Noter par binôme le score obtenu / le nombre d’images bien identifiées.
5- Ouvrir l’application IA de Vittascience en cliquant sur le lien https://fr.vittascience.com/ia/text choisir le modèle Mistral Némo, et cacher le menu de droite. → Voir document Vittascience
6- Copier/coller le prompt suivant : «Je suis élève de 5ème. J’ai du mal avec les divisions et multiplications par 10, 100, et 1000. Propose-moi 5 exercices. Donne-moi une explication si je me trompe.»
L’IA ne donne pas un résultat satisfaisant à cette question.
7 – En vous aidant du document Améliorer prompt, travailler avec l’IA pour qu’elle donne vraiment 5 exercices, que vous puissiez vraiment répondre, et qu’elle corrige vraiment si besoin.
8 – Noter dans le classeur d’équipe quel est le prompt qui vous a permis d’obtenir une réponse satisfaisante.
9- Pour comparaison uniquement, faire la même chose avec l'IA en lien : IA gratuite