Séquence 2

Problématique :

Les utilisateurs bénéficient des progrès des objets techniques. Chaque bloc fonctionnel de l'objet peut évoluer, tout comme ses performances. Comment repérer et décrire ces évolutions dans les consoles de jeux ?

Travail à réaliser :

1- Sur une feuille de classeur, recopier le titre et la problématique.

2- Tracer un trait sur toute la largeur de la page.

3- Écrire les rôles de chacun pour cette séquence :

• Coordonnateur :
• Secrétaire :
• Informaticiens :

4- Tracer un trait sur toute la largeur de la page.

5- Prendre connaissance du Document en cliquant sur le lien.

6- Recopier et répondre aux questions suivantes (ne pas recopier ce qui est entre parenthèses) :

1. Comment s'appelle la première console de jeux vidéo ?
2. En quelle année a-t-elle été commercialisée?
3. Quelle est l'innovation majeure de la deuxième génération de consoles ?
4. Expliquer ce qu’est le krach des jeux vidéo ? (Internet)
5. Quelles en sont les causes principales ?
6. En quelle année a-t-il eu lieu ?
7. Quelle est la console emblématique de la troisième génération ?
8. Comment s'appelle la première console portable de Nintendo ?
9. Et celle de Séga ?
10. Quelle est l'innovation majeure de la cinquième génération de consoles ?
11. Quelles sont les principales consoles de la sixième génération ?
12. Quelle est la console hybride de la huitième génération ?
13. Que signifie le mot « hybride » ? (Internet)
14. Comment s'appelle la dernière console sortie ?
15. Quelle est sa particularité ?

7- Le secrétaire complétera la feuille pour mettre dans le classeur de votre équipe.

Famille d'objets :

Ensemble d'objets techniques qui répondent au même besoin.

Lignée d'objets :

Chronologie d'objets qui répondent au même besoin et fonctionnent sur le même principe technique.

Travail à réaliser :

Vous allez réaliser une frise chronologique pour y placer toutes les consoles vues dans le document précédent.

1- Cliquer sur le lien suivant pour accèder au site www.frisechronos.fr

2- Prendre connaissance de la Liste des consoles et se répartir par binôme le travail : les 14 premières et les 14 dernières (deux frises différentes seront réalisées)

3- A l'aide du document ressource frise chronologique, placer ces consoles sur une frise chronologique.

Choisissez des dates de début et fin cohérentes, écrivez les dates et noms des consoles dans les blocs et insérer les images (fournies dans le lecteur commun de la classe).

4- Exporter le travail en PDF.

5- Choisir 1 console et en faire une affiche de présentation.

Cette affiche devra obligatoirement comporter :

1. une image et le nom de l’invention,
2. l’année de cette invention,
3. l’inventeur,
4. le principe technique : visualisation, action, stockage, autres fonctionnalités s’il y a (détection de mouvements, accès internet...)